销转王校长课程有哪些？
《销转课合集》是一套专注“公开课变现”的系统实战训练，围绕从台上讲到台下成交的完整链路展开。课程拆解销转课的底层逻辑，包括5大关键环节、6个难度层级与4种表达模型；梳理可复制的“印钞机”方法论，从9步拆解到三层驱动模式与造课方法；并呈现名师变现路径，涵盖千万级名师的三阶段成长与高成交“卖课说服术”。全套共4节视频课，时长近4小时，源自线下高价课浓缩提炼，帮助学员搭建从策划、设计到现场转化的实战打法，适用于教培机构、知识付费创业者和企业讲师。有学员反馈，公开课转化率大幅提升，年营收突破数百万元。
共4个视频，包含线下课部分内容（内容是线下课，在内部线上分享）4个视频，总共时长接近4个小时
课程目录：
01销转课把公开课做成印钞机
第二部分-1、一个分享的6个难度层级.mp4
第二部分-2、产品和需求的三角分析.mp4
第二部分-3-卖课营销的4个表达模型.mp4
第二部分-4-印钞机9步法的详细拆解.mp4
第二部分-5-线上和线下试听课的本质差异拆解.mp4
第二部分-6-名师卖课能力的四个台阶_.mp4
第三部分-1、线上销转课的公式拆解.mp4
第三部分-2、企业的三层驱动模式.mp4
第三部分-3-知识传播者的困境与定位.mp4
第三部分-4-招生销转课的逻辑公式.mp4
第三部分-5、价值十个亿的造课术.mp4
第三部分-6、千万名师上线三阶段.mp4
第三部分-7、价值一个亿的卖课说服术.mp4
第一部分-1、销转课的五个环节.mp4
第一部分-2、销转课的核心逻辑和关键.mp4
第一部分-3、普通人最能接受的两个逻.mp4
第一部分-4、中文世界最有力量的词汇.mp4
02内训课4小时课
20241212 08王校长.mp4
20241212王校长_.mp4
20250103王校长线下课内容(私董专分享)_.mp4
20250218王校长_.mp
销转王校长课程有哪些？
销转王校长：打造年营收过亿的公开课
互联网本身并不能把一个“没价值的东西”变成“有价值的好产品”。它真正能做的，是帮一件本来就有价值、只是受限于时间、空间、人脉而触达有限的东西，被更多人看到、更多人购买，从而放大它的影响力和商业价值。销转王校长把这一现象叫作“降维打击”：优质资源借助互联网，下沉到更广阔的市场，以极强的竞争力重塑格局。
在当下中国，优质教育资源远未达到完全“供大于求”的程度，因此谁能把真正有价值的内容有效地推送出去，谁就能获得巨大的红利。
在这个行业里，大致可以分为两类角色：
一类是“知识的创造者”，他们在前沿探索，把世界的未知变成人类的已知，如牛顿、爱因斯坦；
另一类是“知识的传播者”，也就是数量庞大的教师和培训者，把人类已有的知识变成每一个个体可以理解、可以运用的认知与能力。
大多数人从事的，其实是知识传播而非原创突破。哪怕是少数真正站在前沿进行知识创新的人，也离不开传播者的助力，否则再伟大的思想也难以扩大影响。因此，知识传播者并不是“附属品”，而是在教育生态中极具价值的关键角色。
也正因为有一代又一代的传播者不断涌现、不断接力，“江山代有才人出”的格局才会持续上演。只要人类对学习、对进步的需求还存在，教育就不会是一个“过时的行业”，而是一条长期、稳定并持续升级的赛道。
事情还是这样的，今天是来杭州参加线下课的第二天，今天晚上的时候有听到一个销转大佬王校长的课，主要是分享关于私域销转直播间的成交这方面的内容。
下面是这次听课的一些体会和可实操的要点，与大家做个整理分享：
一、高配得感，是成交的前提
所谓“配得感”，就是你由内而外地认同：
“我值得、我的产品值得、我配得上这份收入和认可。”
如果一个人内心深处对自己、对产品都没有真正的认可，就会变得很拧巴：
- 讲课时不敢要价、总想打折
- 面对客户心虚、不断解释和道歉
- 成交环节自己先退缩，怕被拒绝、怕被质疑
当你都觉得“我不值这个价”，用户很难心安理得地为你买单。
所以，一定要先在心态上给自己“升级”：
- 认认真真打磨产品与服务
- 清晰列出自己能给用户带来的价值
- 反复强化“我提供的是对等甚至超值的交换”
你对自己的认可程度，会直接决定用户对你付款时的笃定程度。
二、越往前走，越离不开合作与圈子
人在职场和生意场上走得越远，就会越清晰地发现：
单打独斗的天花板很低，真正拉开差距的是：合作、人脉与圈层。
- 初期靠个人能力挣钱
- 中期靠团队与系统挣钱
- 再往上，就越来越靠“资源整合能力”和“圈层势能”挣钱
你能接触到什么样的人、能链接到多少“超级人脉节点”，往往决定了你能看到什么样的机会、能进入什么样的赛道，自然也就决定了你的财富级别和事业上限。
因此：
- 刻意去进入更高质量的圈子
- 主动输出价值，而不是只想“拿资源”
- 用长期合作思维看待每一段关系
当你站在更好的圈子里，很多机会和资源就会“顺势流向你”，这也是越走越高的人共同的底层逻辑。
王校长教你卖了课火爆的底层逻辑：卖课的终极目的，深者觉其深，浅者觉其浅……因为人与人认知水平是参差不齐的，让那些认知哪怕很高层级的人，都会觉得，这课程可以啊，给有一定基础的人，要有那种醍醐灌顶的感觉。认知哪怕比较低的人，也觉得这个东西一下子就能听的懂，没什么认知障碍，并且觉得很牛逼……这就是讲课卖课的终极段位！
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